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0371-60151392學(xué)校標(biāo)識(shí)
學(xué)校標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)起到環(huán)境指引,起到視覺辨認(rèn)和過渡的作用,導(dǎo)視系統(tǒng)是一種視覺信息傳播形式,信息傳達(dá)的及時(shí)、準(zhǔn)確以及信息傳達(dá)的合理性是導(dǎo)視系統(tǒng)的責(zé)任和義務(wù)。有效的發(fā)揮指示方向和警示的作用。
美化校園環(huán)境,起到填補(bǔ)視覺空白和緩解視覺疲勞的作用,導(dǎo)視牌的安放位置,主要是在人流量較大的地方,如分叉路口、建筑物門口、樓層轉(zhuǎn)角處等,這不但起到指示的作用,還可以豐富建筑物的空間環(huán)境,使這些呆板的水泥建筑增添些許美感。
學(xué)校標(biāo)識(shí)系統(tǒng)利用人性化設(shè)計(jì)是對(duì)師生的尊重和關(guān)心,是一種人文精神的體現(xiàn),更是校園文明的必然產(chǎn)物。設(shè)計(jì)的人性化有對(duì)大多數(shù)人的共同需求的滿足,也有對(duì)弱勢(shì)群體的人文關(guān)懷。比如無障礙設(shè)計(jì)。
學(xué)校導(dǎo)視系統(tǒng)標(biāo)識(shí)牌設(shè)計(jì)需要充分考慮到學(xué)校學(xué)生的視覺習(xí)慣和認(rèn)知能力,確保學(xué)校導(dǎo)師系統(tǒng)符合學(xué)校氛圍和規(guī)范化。盡量采用可視化易識(shí)別的版面信息,這符合學(xué)生的認(rèn)知能力,也是學(xué)校導(dǎo)視標(biāo)識(shí)牌宣傳文化的一種表現(xiàn)。
現(xiàn)場(chǎng)勘察、資料收集。調(diào)查所進(jìn)行設(shè)計(jì)的環(huán)境、目標(biāo)指示人群,為該空間標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)正確定位。
根據(jù)對(duì)環(huán)境的分析,確定所需標(biāo)識(shí)的位置、規(guī)格、數(shù)量等,為標(biāo)識(shí)的系統(tǒng)性提供保障。單個(gè)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的成功并不能完成整個(gè)空間的功能。只有整體、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)才能滿足大眾的要求。
為了體現(xiàn)獨(dú)特性,增強(qiáng)人的視覺印象,房地產(chǎn)標(biāo)識(shí)、商場(chǎng)標(biāo)識(shí)、景觀標(biāo)識(shí)和場(chǎng)所標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)風(fēng)格都比較自由。在符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的前提下,可以根據(jù)該空間標(biāo)識(shí)系統(tǒng)做個(gè)性化的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
環(huán)境狀況可能隨時(shí)會(huì)改變,所以,標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)要預(yù)留一些修改空間,以及使用周期都應(yīng)該在考慮之中。